No evento também foram lançados os “Guias Cidadaniar”, conteúdo de apoio à educação sobre civismo e justiça
O Instituto Nelson Wilians (INW), em parceria com a UNESCO, realizou, nesta quarta-feira (20/02), no auditório do MASP, em São Paulo, os “Diálogos Cidadaniar: educação para a cidadania, direitos humanos e cultura da legalidade”. O encontro, no Dia Mundial da Justiça Social, teve como objetivo principal promover discussões sobre esses temas fundamentais no contexto brasileiro.
O evento, marcado pela qualidade e diversidade de seus palestrantes, foi conduzido por Marlova Jovchelovitch Noleto, diretora e representante da UNESCO no Brasil e Anne Wilians, fundadora do INW, que em sua fala, destacou como a cultura da legalidade é a base de uma sociedade ética e democrática. “O educar para a cidadania significa capacitar cada pessoa a conhecer seus direitos e deveres, incentivando o pensamento crítico. Quando ensinamos a cidadania, estamos abrindo as portas não só da transformação, mas também das oportunidades para que todos, juntos, contribuam para uma construção de um futuro mais justo”.
Já Marlova Jovchelovitch Noleto, diretora representante da UNESCO no Brasil, reforçou a necessidade de democratizar o acesso à justiça e promover a educação cidadã: “O evento “Diálogos Cidadaniar”, realizado no simbólico Dia Mundial da Justiça Social, reafirmou o nosso compromisso com a construção de um mundo em que os direitos de todas as pessoas sejam plenamente respeitados. Mais do que um encontro, o evento foi um chamado à ação para fortalecermos a formação de cidadãos globais cada vez mais conscientes sobre a importância dos direitos humanos, da justiça e da igualdade no mundo”.
Os debates foram estruturados em dois painéis principais, sob a mediação de Basília Rodrigues, apresentadora da CNN Brasil e especialista em política e Judiciário. O primeiro, intitulado “Educação para a cidadania – Como fortalecer a cultura da legalidade?” e o segundo “Da teoria à prática – Como Cidadaniar?”. Durante as discussões, especialistas compartilharam estratégias e abordagens para viabilizar e ampliar o acesso dos brasileiros a essas prerrogativas de todo cidadão. Dentre os participantes estavam Alexsandro do Nascimento Santos, diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral básica do Ministério da Educação (MEC); Carolina Alves de Souza Lima, livre-docente e professora de Direitos Humanos na PUC/SP; e Maria Victória Benevides, professora emérita da Faculdade de Educação da USP, que também colocou em pauta a democracia como um modo de vida: “Todos, absolutamente todos, merecem viver uma vida com dignidade, e não apenas sobreviver. Viver com dignidade significa transformar a nossa adesão à democracia em um modo de vida. Agir no processo de reconhecimento do outro, agir em conjunto. É isso que forma uma sociedade efetivamente democrática”.
Já Alexsandro do Nascimento Santos ressaltou os desafios da educação cidadã no Brasil: “É importante que o processo de educação cidadã não parta do pressuposto de que basta modelar a política pública e entregar na mão dos professores. Esse avanço não vai acontecer de maneira simples, porque nossa sociedade – e digo isso com muita dor no coração – tem matriz autoritária, que viola direitos diariamente e é normalizada inclusive nos espaços de programas do Estado”.
 Foto: Voga Creative Co |
Guias Cidadaniar: ferramentas para a transformação social
Durante o evento, aconteceu também o lançamento oficial dos “Guias Cidadaniar”. São sete módulos desenvolvidos para apoiar a educação em direitos humanos e cidadania em diferentes contextos, além de orientar atividades de multiplicação junto ao público atendido pelas Organizações da Sociedade Civil (OSCs). As publicações estarão disponíveis para acesso público em abril, ampliando o alcance do projeto.
“Estamos oferecendo à sociedade um recurso poderoso. São matérias para ajudar a converter conceitos em ações práticas. Educar para a cidadania transforma o individual em coletivo e o conceito em ação. A justiça não é um privilégio, mas um direito de todos”, afirmou Anne Wiliams ao apresentar os guias.
